Digital learning

PENGGUNAAN APLIKASI CANVA DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS MURID KELAS VI PADA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR GABUNGAN

Matematika seringkali dianggap sebagai mata pelajaran yang sulit dan membosankan bagi sebagian siswa. Namun, anggapan ini dapat dipatahkan dengan penggunaan teknologi yang tepat dalam proses pembelajaran. Salah satu aplikasi yang memiliki potensi besar dalam mengubah persepsi siswa terhadap matematika adalah Canva.

Canva, sebuah platform desain grafis daring, menawarkan antarmuka yang ramah pengguna dan dilengkapi dengan berbagai fitur yang memungkinkan pembuatan desain visual yang menarik. Siswa dapat memanfaatkan Canva untuk menciptakan beragam jenis desain, seperti poster, infografis, dan materi presentasi, yang semuanya dapat disesuaikan dengan kebutuhan pembelajaran.

Dalam konteks pembelajaran matematika, khususnya materi bangun datar gabungan, Canva dapat menjadi alat yang sangat efektif. Konsep-konsep abstrak dalam matematika dapat divisualisasikan melalui desain yang menarik dan kreatif, sehingga siswa dapat lebih mudah memahami dan mengingat materi yang dipelajari. Sebagai contoh, siswa dapat membuat infografis yang menjelaskan langkah-langkah menghitung luas bangun datar gabungan, atau merancang poster yang berisi rumus-rumus penting. Hari ini, murid kelas VI Arafah menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam menggunakan Canva untuk mempelajari materi bangun datar gabungan. “Belajar matematika jadi lebih seru dan menyenangkan dengan Canva!” ujar salah satu murid

Oleh: Puji Prasetya, S.Pd.

Digital Learning
PEMBELAJARAN MATEMATIKA INTERAKTIF DENGAN TEKNOLOGI DI KELAS 6 AL AZHAR 1 KEBAYORAN BARU
Read More →
Digital Learning
METODE EFEKTIF HAFAL JUZ 30 UNTUK SISWA KELAS 6 DENGAN GAMES INTERAKTIF BERBASIS POWERPOINT
Read More →
Digital Learning
PENGGUNAAN APLIKASI CANVA DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS MURID KELAS VI PADA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR GABUNGAN
Read More →